費(fèi)用(yòng)
一(yī)般學員(yuán)：2650元/天（含<© 稅）
培訓相(xiàng)關負責人(rén)：500元/天（含÷♣↔稅）

複雜(zá)性問(wèn)題解決（北(běi)©↕京場(chǎng)）

課程目的(de)
養成明(míng)确目的(de)，抓重點，找到☆§φ(dào)根本原因的(de)思考習(xí)慣
适用(yòng)對(duì)象
通(tōng)識課程，适合所有(yǒu)人(rén)，可(kě)針對(d↔‌εuì)不(bù)同人(rén)群調整課程重點
運用(yòng)場(chǎng)景
不(bù)僅僅是(shì)為(wèi)了(le)解決具δ‌體(tǐ)的(de)問(wèn)題，養成這(zhè)種思維模式可(↓β↑≥kě)以用(yòng)好(hǎo)資源，提高(gāo)業™§​✘(yè)務效率，降本增效
 
可(kě)以用(yòng)這(zhè)個(gè)思考方式做(zuò)戰略解&☆≤碼，找到(dào)關鍵KPI（結合行(xΩ≈íng)動學習(xí)）或者做(zuò)業(yè)務複盤，實現(xiàn)↕>業(yè)務目标
批判性創造性思維：複雜(zá)性問(wèn≈♥≠π)題解決
目的(de)
學習(xí)如(rú)何在複雜(zá)的(de)商務環境中，發現(xiàn)σ₩β問(wèn)題、分(fēn)析并解決問(wèn)題，提高(gāo)作(zu ∑γ•ò)為(wèi)管理(lǐ)者的(de)判斷♠∏×↕力決策力。 不(bù)斷應用(yòng)，優化(huà)學員(yuσ‍án)的(de)問(wèn)題解決思維，繼而提高(gāo)判斷的(de)♠≠∏✔精度和(hé)速度。
內(nèi)容
認識解決問(wèn)題的(de)常見(jiàn)思↕§♦維誤區(qū)，概觀問(wèn)題解決的(de)四大(dà®™$)步驟
解決問(wèn)題的(de)常見(jiàn)‍$思考習(xí)慣及陷阱
問(wèn)題解決的(de)四大(dà)步驟概要(yào)
 
理(lǐ)解問(wèn)題解決四大(dà)步>‌驟的(de)基礎及方法
明(míng)确問(wèn)題（What）
  問(wèn)題的(de)定義（理®δ✔(lǐ)想狀态與現(xiàn)狀的(de)差距）
  如(rú)何設定理(lǐ)想狀₹∞态
找到(dào)問(wèn)題的(de)關鍵點（Whe&★≠re）
  多(duō)角度地(dì)分(fēn)±§α解問(wèn)題
  結合假說(shuō)，分(fēn)解問(wèn±←↑)題找到(dào)關鍵
找到(dào)本質原因（Why）
  用(yòng)邏輯樹(shù)來(lái)全面、具↔•♠₩體(tǐ)地(dì)分(fēn)析問(wèn)題
  不(bù)斷追問(wèn)直到(dào)找到(dào)根本 •原因
形成解決方案（How）
  借助工(gōng)具欄舉多(duō)個(gè)解決方案♦<
  設定标準擇優
 
使用(yòng)商務案例實戰演練，自(zì)我反思，學習(xí)αγ做(zuò)自(zì)己的(de)教練
綜合應用(yòng)問(wèn)題解決的(de)四大(←←₩dà)步驟
＜案例教學＞商業(yè)實際案例（可(kě)選）