這(zhè)兩年(nián),“35歲焦慮♦≥π”成為(wèi)了(le)一(yī)個(gè)非常熱(rè)門(m€ε€én)的(de)職場(chǎng)話(huà)題。我們也(yě)&♥®≤常能(néng)聽(tīng)到(dào)來(lái)自(zì)讀(dú)者和≤§(hé)學員(yuán)朋(péng)友(yǒu)們的(de)聲音Ω₽σ≠(yīn):
“我也(yě)覺得(de)這(zhè)樣混下(xià)去(qù)不÷" ↕(bù)行(xíng),但(dàn)不(bù)知(zhī)道(dào)∞ ®♠自(zì)己具體(tǐ)欠缺哪些(xiē)能(néng)↕∑力,又(yòu)該怎麽去(qù)拓展這(zhè)些(xiē)能(néngε₩≈φ)力,公司最近(jìn)也(yě)很(hěn)少(>σ >shǎo)培訓……&rdquo®♥;
“在思考未來(lái)的(de)時(shí)候,經常會(₹$huì)對(duì)自(zì)己所處的(de)行(® xíng)業(yè)、所在的(de)公司和(hé)自(zì)Ω©己今後的(de)職業(yè)規劃感到(dà♦o)茫然……"'↔”
“我也(yě)考慮過幾年(nián)後換個(gè)工(&₩≠βgōng)作(zuò),但(dàn)不(bù)知(z§§÷hī)道(dào)具體(tǐ)應該掌握哪些(xiē)能(néng)力$∑₽,如(rú)果從(cóng)現(xiàn)在的(de)公司離(lí)職,我在其他(tā)地(dì)方能(n♣δ™"éng)夠發揮多(duō)大(dà)的(de)≈☆作(zuò)用(yòng)呢(ne)?似乎也(yě)沒™↕什(shén)麽自(zì)信……&r♦↑dquo;
随著(zhe)世界發展越來(lái)越複雜(zá)多(duō)變,越來(l™βái)越多(duō)的(de)人(rén)感歎不(bù)清楚應該提升自(zì)己哪些(xiē)領域的↔♦(de)哪些(xiē)能(néng)力,才能(néng)₩☆确保自(zì)身(shēn)在競争激烈的(de)職場(↔δ"↓chǎng)有(yǒu)立足之地(dì),對(duì)未來(lái)感到(dào)迷茫不(bù)安。
當然,每個(gè)職場(chǎng)人(ré↓ n)士的(de)煩惱不(bù)盡相(xià↔→↑ng)同,但(dàn)有(yǒu)一(yī)點是(s&↑₩hì)毋庸置疑的(de):為(wèi)了(le)加快(kuài)拓展自(zì)身(shēn)能(né€₹ng)力,最重要(yào)的(de)是(shì)練好(hǎo)基本功。我們 α需要(yào)時(shí)刻提醒自(zì)己“回↕<歸基礎”(Back to Basics)
本次新連載的(de)“如(rú)何成Ωε為(wèi)職場(chǎng)實力派”系列專欄,我們就(ji≈∞βù)來(lái)和(hé)大(dà)家(jiā)聊聊:
在這(zhè)個(gè)VUCA時(shí)代,
我們究竟需要(yào)怎樣的(de)&ldq₩♥↕uo;基礎能(néng)力”來(lái)幫助我們适應各種複β≈雜(zá)多(duō)變的(de)挑戰?
這(zhè)些(xiē)“基礎能(néng)力”又(¥↕←yòu)該如(rú)何來(lái)鍛煉呢(ne)?
在GLOBIS近(jìn)30年(nián)的(de)教δ©'學中,我們通(tōng)過與數(shù)萬名商務人(rén)士的(d→¥₽αe)對(duì)話(huà),觀察職場(chǎng)人(rén)士們在 $σ課堂上(shàng)的(de)情況,總結出了(le)十項“在35歲前需要(yào)牢牢掌握的(de) β基礎商務能(néng)力”。
CONCEPT MAP
如(rú)何成為(wèi)職場(chǎng)實力派
本次連載,我們就(jiù)将圍繞著(zhe)這(zhè)十π∑項基礎商務能(néng)力展開(kāi),為(wèi)大(dà)家(jiā™σ)介紹在日(rì)常工(gōng)作(zuò)中提升自(zì)身(shēn) ÷→<“職場(chǎng)硬實力”的(de)各種≠¥€₹方法和(hé)訣竅。
邏輯思考能(néng)力
首先,我們來(lái)看(kàn)最基礎的(de)商務能(néng)力之一(y&πī)“邏輯思考能(néng)力”。
它是(shì)我們提升實力的(de)“基石←♦☆”。對(duì)于所有(yǒu)商務人(rén)士來(lái)說(shuō✘),邏輯思考能(néng)力都(dōu)是(shì)一(yī)項不( ∞Ω÷bù)可(kě)或缺的(de)能(néng)力。
在具體(tǐ)探討(tǎo)這(zhè)個(gè)問(Ω≤wèn)題之前,我們可(kě)以先用(yòng)下(xià)面∞←ε這(zhè)張确認清單,來(lái)回顧一(yī≥)下(xià)最近(jìn)一(yī)周自(zì)己的(de® ±)工(gōng)作(zuò)情況。
CHECK LIST
邏輯思考能(néng)力确認清單
下(xià)面這(zhè)些(xiē)情況,你(nǐ)符合幾條©♠呢(ne)?
首先,不(bù)妨讓我們花(huā)一(yī)✔×些(xiē)時(shí)間(jiān)來(lái)反思一(yī)下(xià)α✔自(zì)己。
在過往一(yī)周的(de)工(gōng)作(zuò)中,寫郵件(jiàn≤£)時(shí)、與上(shàng)司/下(xià)屬談話(huàΩ♠→$)前、或是(shì)與客戶溝通(tōng)前,我們把多(duō)少(shǎo)時(shí)間(jiān)花(hu♦®•βā)在了(le)“思考”這(zh&ε∑≠è)件(jiàn)事(shì)上(shàng)?其中,有(yǒu)&l≠✘λdquo;邏輯性”的(de)思考又(yòuφ↓)占了(le)多(duō)少(shǎo)時(shí)間(jiān)?
如(rú)果上(shàng)面的(de)确認清單中有(yǒu)不₩¶(bù)少(shǎo)符合你(nǐ)的(de)工(gō←₹§ng)作(zuò)情況,或許就(jiù)要(yào)€∞₹✘引起警惕了(le),這(zhè)說(shuō)明(m₹ ©∞íng)在你(nǐ)的(de)工(gōng)作(zuò)中,&ldq∞δuo;有(yǒu)效思考”的©"(de)時(shí)間(jiān)并不(bù)多(duō)。
很(hěn)多(duō)時(shí)候,面對(duì)堆積γσ®如(rú)山(shān)的(de)工(gōng)作(zuò),我們<¥π•會(huì)下(xià)意識地(dì)覺得(de)“ α×先按照(zhào)之前的(de)模式操作(zuò)吧(ba)&helli&÷p;…”“同樣的(de)事∏∑✘(shì)情也(yě)做(zuò)過很(hěn)多(duō)次了(le)憑經驗₩£≠≈應該不(bù)會(huì)有(yǒu)什(shén)✔$∏麽大(dà)問(wèn)題……&rdqu →o;
但(dàn)這(zhè)些(xiē)憑習★☆®(xí)慣和(hé)經驗養成的(de)&l$ >©dquo;條件(jiàn)反射”,很(hěn)多(d↓✔•∞uō)時(shí)候恰恰是(shì)我們&ldq✔→♦uo;進步遲緩”的(de)元兇。
邏輯思考能(néng)力三要(yào)素
用(yòng)具體(tǐ)的(de)詞語進×₽行(xíng)闡述
拒絕big words
讓我們先來(lái)看(kàn)看(kàn)下(₽•"xià)面這(zhè)些(xiē)發生(shēng)在工(gō®"™ ng)作(zuò)場(chǎng)景的(de)對(duì)話(hα×uà):
上(shàng)司:這(zhè)個(gè)項$δ目最近(jìn)怎麽樣?打算(suàn)β≤ ×怎麽推進?
下(xià)屬:我正在全力以赴地(dì)做(zuò)好(hǎo)該做(zuφ✔ò)的(de)事(shì),為(wèi)達成目标而不(bù)懈¶♣±努力。
上(shàng)司:是(shì)嗎(ma)?最近(jìn)丢單的(de®λ)情況好(hǎo)像經常發生(shēng),這(zhè)是(shì)±β怎麽回事(shì)?
下(xià)屬:大(dà)家(jiā)認為(wè→> i)丢單可(kě)能(néng)是(shì↓$β✘)由于我們無法為(wèi)客戶提供高(gāo)附加值的(de)産品等。
上(shàng)司:這(zhè)樣啊,也(yě)确實存在一(yīΩ∏ )些(xiē)不(bù)可(kě)抗力的(de)原因…&hellδ∞ip;總之明(míng)年(nián)要(yào)再加把勁 ±,你(nǐ)設定一(yī)個(gè)目标,總 ↕結一(yī)下(xià)交給我。
下(xià)屬:好(hǎo)的(de)。我盡快(kuài)≥€★π提交給您。
……
乍看(kàn)之下(xià),這(zhè)樣的(de)對(duΩ ∞♠ì)話(huà)我們非常熟悉,它充斥在我們每天 ≠的(de)工(gōng)作(zuò)場(chǎng)景中。但(dàn)↓★↔仔細想想,這(zhè)其中卻有(yǒu)不φλ♦(bù)少(shǎo)值得(de)深思的(de)地(®<πdì)方。
抓住問(wèn)題本質
明(míng)确目前的(de)工(gōng)作(zuò)是(shì♦$ε)為(wèi)了(le)解決什(shén)£÷麽問(wèn)題
假如(rú)你(nǐ)是(shì)一(yī)位HR專"↔®™員(yuán),你(nǐ)的(de)總監對(duì)你(nǐ)說(s↕'©&huō):“為(wèi)了(le)更好(hǎo)的(de)推★™®進公司的(de)國(guó)際化(huà)進程,我們必須增→<加國(guó)際化(huà)人(rén)¶π✔∑才。你(nǐ)考慮一(yī)下(xià)∏δ¶∞國(guó)際化(huà)人(rén)才的(de)培"£¶養方案吧(ba)。”
大(dà)家(jiā)不(bù)妨在繼續讀(dú)下(xià)去(qù©↔$÷)之前,先試著(zhe)自(zì)己思考看(kàn)看(kàn)
假如(rú)是(shì)你(nǐ),你(nǐ)會(huì)如(rú)₽↓♥何思考這(zhè)個(gè)問(wèn)題?
這(zhè)裡(lǐ),我們給到(dào)大(dàΩ✘)家(jiā)四條小(xiǎo)貼士,幫助大(dà)家(jiā)在日(rì∑γ)常工(gōng)作(zuò)中訓練自(zì)身(shēn)抓住問(wèn)題$♠核心本質的(de)能(néng)力。
1 在問(wèn)題本身(shēn)很(hěn)大(dà)時(shí),要(yδ♣®$ào)格外(wài)注意
“國(guó)際化(huà)人(rén)才&rd ₽quo;到(dào)底是(shì)什(shén)麽樣的(de)&∑♠§人(rén)才?
是(shì)要(yào)商務外(wài)語流利的(de)人(rén)才就(j βiù)行(xíng)了(le)?還(hái)§φ≠是(shì)要(yào)能(néng)在當地(dγ₽ì)率領整個(gè)團隊的(de)人(rén)才?
“增加人(rén)才”又(♥©≤σyòu)是(shì)要(yào)增加多(duō)少(shǎo)?
是(shì)從(cóng)0開(kāi)始組建一(yī)個(☆✘gè)團隊?還(hái)是(shì)從(cóng)目前的(de)10←0人(rén)擴大(dà)到(dào)150人(rén)?
這(zhè)其中的(de)難度都(dōu)不(bù)一(yī)樣。
隻有(yǒu)雙方對(duì)問(wèn)題達成具體(tǐ)的(de✘∞)共識,這(zhè)樣才能(néng)避>'λ免不(bù)必要(yào)的(de)返工(gōng),提升σβ♣效率。
以國(guó)際化(huà)人(rén)才的(de)問(wèn)題為™♣(wèi)例,可(kě)以将其細分(fēn)為(w∞αδèi)“什(shén)麽樣的(de)人(rén)才&r'<>dquo;“培養到(dào)什(shén)麽時(shí★™)候”“培養到(dào)什(shén)麽程度&rdqu ©o;“預算(suàn)有(yǒu)多σ•★α(duō)少(shǎo)”等幾個(₽€gè)部分(fēn),針對(duì)細分(f ∑ ēn)後的(de)各個(gè)小(xiǎo)問(wèn)題來(l§♣÷ái)思考大(dà)緻的(de)答(dᥧ↑)案和(hé)假說(shuō),這(zhè↑π♣ )樣會(huì)更容易與提出問(wèn)題的(de)人(r↑πén)進行(xíng)确認。
3 确認清楚問(wèn)題的(de)背景
與分(fēn)解問(wèn)題同樣重要(yΩ≤↕ào)的(de)是(shì)确認問(wèn)題的(♠→de)背景。提問(wèn)者是(shì)基于怎樣的(de∞)問(wèn)題意識、出于何種原委提出這(zhè)個(gè)問(wèn)γ"題的(de),理(lǐ)解這(zhè)些(xiē)同樣十分≥σσ∞(fēn)關鍵。
4 始終清晰目的(de),拒絕“跑偏&rdqu↔o;
當工(gōng)作(zuò)實際進入推進階段時(shí),我們常常會(≈≠∏®huì)遇到(dào)各種“新的(de)刺激”,這(z© hè)時(shí)很(hěn)容易忘記&ε←ldquo;原本的(de)問(wèn)題”,隻顧₹ ₩著(zhe)一(yī)個(gè)勁地(dì)討(tǎo)論或執♣÷∞γ行(xíng)。
這(zhè)種情況在各類會(huì)議(yì)現(xià&€ n)場(chǎng)也(yě)十分(fēn)多(duōε")見(jiàn),大(dà)家(jiā)討(tǎεαo)論得(de)熱(rè)火(huǒ)朝天,最後想不(bù)起來(lá≠≤i)“今天我們是(shì)要(yào)討(tǎo)♠α論什(shén)麽來(lái)著(zhe÷✘♦π)?”
即便一(yī)開(kāi)始抓住了(le)問(wèn)題的(de)本質,要('♦★yào)做(zuò)到(dào)始終不(bù)跑α<₽₽題、不(bù)偏離(lí)也(yě)并不(bù)容易。建議(yì)大(§>→dà)家(jiā)可(kě)以把自(zì)己對(duì)問(wèn)題的(d♥<•♥e)理(lǐ)解轉化(huà)成自(zìελ±)己的(de)語言,寫下(xià)來(lái)放β™(fàng)在自(zì)己一(yī)眼就(jiù)能(ελnéng)看(kàn)見(jiàn)的(de)地(dì)方。≥σ∞↓
構建主張和(hé)依據的(de)框架
訓練思考的(de)最小(xiǎo)單位“演繹法&rdqu±®o;和(hé)“歸納法”
在抓住了(le)問(wèn)題的(de)本★↔質之後,接下(xià)來(lái)我們要(•≈♣¶yào)做(zuò)的(de)就(jiù)是(shΩ®" ì)搭建框架,來(lái)思考自(zì)己針對(duì)問(wèn)題φ©↔φ的(de)“答(dá)案”了(l↑€e)。
這(zhè)當中核心的(de)能(néng)力便是(shì)我們常說(s↔£huō)的(de)思考最小(xiǎo)單位&m★ dash;—“演繹法”和(héβ♦)“歸納法”。
受限于篇幅原因,這(zhè)裡(lǐ)我們簡單地(dì)給到(d♦₹∑εào)大(dà)家(jiā)7個(gè)小(xiǎo)tips。